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板上种桃李满园硕果香 来源:欧宝体育官方网页版    发布时间:2024-04-11 06:07:41

  清华、北大、985、211……连日来一张张大学录取通知书,飞到了武山大地。

  2020年,是武山教育的丰收年,考上名校的人数和进入本科院校的人数逐年攀升,武山教育工作为全县人民交上了一份满意的答卷。这一年,在武山县委、县政府的领导和全力支持下,在武山县全体教育工作者的共同努力下,校际间质量差距不断缩小,高考上线人数增加,各级各类学校办学条件显著改善,内部管理更加科学规范,教育质量稳步提升,全县学前、小学、初中、高中教育良性循环的发展秩序逐步建立。

  近年来,武山县以“立德树人”为根本任务,以夯实教育基础、提升教育质量、促进教育公平为着力点,重点实施“办学条件改善工程”“教师全员培训工程”“师德师风建设工程”“教育质量提升工程”四大工程,大力推动全县教育教学质量稳步提升,让武山教育进入均衡、优质、现代化发展的新阶段。

  春风化雨千山绿,桃李满园硕果香。武山县致力推进高质量教育工作,近五年,全县累计投入资金13.44亿元,新建改扩建校舍近50万平方米,实现了有需求的贫困村幼儿园全覆盖,义务教育学校D级危房全部消除,133所义务教育阶段学校全部达到标准化办学条件,“20条底线”全部达标,学校面貌焕然一新,学校建筑成为了城乡最亮丽的一道风景。

  崭新的教学楼宽敞明亮,先进的教学设备一应俱全,课程设置丰富多彩……这是9月1日记者在位于武山县桦林镇孙堡村的桦林镇天局小学看到的情景。沿着用小红砖铺设的院子一路参观,从硬件设施到校园绿化处处都是精心设计、倾力打造,给孩子们营造了一个安全、舒适的学习环境。

  始建于1948年的桦林镇天局小学之前由于年久失修,教学设施落后,生源逐年减少等原因一度陷入困局。针对桦林镇天局小学的发展瓶颈,武山县于2018年投入项目资金215万元重新修建了教学楼,强化了基础设施,让桦林镇天局小学改头换面,重新焕发了生机。

  “新校建成后,最大的变化是硬件上的,旧的教学楼功能室少,以前只有2台投影白板,只有5台电脑可供教师办公,新的教学楼配备齐全,计算机教室、图书室等功能室全都有,音乐、美术等特色课程齐头并进。”桦林镇天局小学校长杨凯胜说,新校的建成也改变了村里只有学前班没有幼儿园的局面,现在适龄孩子们都能按期入园了。目前,全校有小学生174人,幼儿86人,辖区内所有适龄儿童全部入校接受教育,达到了义务教育阶段“一个都不能少”的目标。

  武山县紧盯义务教育有保障这一目标,坚持“一个都不能少”的原则,贫困村幼儿园全覆盖、义务教育学校D级危房全部消除,义务教育阶段学校全部达到标准化有明确的标准和要求,一方面靠实控辍保学“双线三级”目标责任,积极实施关爱工程,建立“一对一”师生帮扶、教师“大走访”、残疾儿童“送教上门”等方式,实现了全县控辍保学全面清零工作目标。另一方面全面落实各类资助政策,近五年,累计落实各类资助资金3.86亿元,惠及学生72万人次,为2.74万家庭经济困难学生发放生源地助学贷款1.61亿元,并通过圆梦助学基金会、文雅爱心等民间组织和社会团体,接受社会捐款1000多万元,为9757名困难家庭学生发放助学金725万元,实现了所有建档立卡户学生资助全覆盖,确保“绝不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

  位于武山县高楼镇的高楼九年制学校升学率一直比较高,96%以上的初中毕业生都能升入高中、职高,在同类学校中名列前茅。而就这样一个有着优质教学质量的乡村学校让从工作到现在一直在乡村学校任教的高楼九年制学校党支部书记、校长陈亚鸿初次到校时左右为难。

  陈亚鸿没想到,这个承担着高楼镇7个行政村教育任务的学校连一个像样的厕所都没有,和众多落后的乡村小学一样,都是晴天一身土,雨天一身泥。特别是师资力量薄弱,教师年龄偏大,素质教育跟不上等问题让陈亚鸿很是苦恼。

  陈亚鸿苦恼的问题也是武山县一直关注并在切切实实解决的问题。近五年,武山县通过人才引进、特岗计划、事业单位招考等机制,累计补充教师1491名,教师紧缺问题得到一定效果缓解。同时,通过实施教师全员培训工程,累计培训教师6.26万人次,教师专业能力得到了空前提升。并通过举办“人文大讲堂”等多种师德师风建设举措,使教师的职业认同感普遍增强;通过全面落实乡村教师补助和乡镇津补贴,坚持评优选先和职称评聘,以及向乡村一线教师倾斜等一系列“暖心”政策,极大地激发了农村教师的工作主动性和积极性。

  随着师资力量的壮大,高楼九年制学校的教学质量有了很大的变化,新招的年轻教师有活力,能够灵活运用电子白板、网络、PPT等,极大地提高了教学质量。

  “我刚到学校的时候,教师平均岁数超过40岁,近5年通过招考补充了20多个年轻教师,现在老师的平均岁数为34岁。”陈亚鸿说,学校很重视年轻教师的培养,近年来,全校教师县级以上优质课获奖人数31人,市级以上获奖3人,在每年参加的统一考试中,有很多老师获得教学质量优胜奖,成绩在全县的同类学校中名列前三名。

  重视年轻教师的培养,让高楼九年制学校的教研组长成了“最危险”的职业,培养一个被“挖”走一个,陈亚鸿很无奈却很骄傲,他说,能为教育系统输送优秀的教研组长,高楼九年制学校脸上有光。

  高楼九年制学校在其他村子有两个教学点,为了让这两个教学点的学生得到公平的教育,学校特抽调8名优秀的年轻教师走教,一人兼职好几门课程,带着孩子们一起走向知识的海洋。

  面对寄宿学生多,留守儿童多的现状,高楼九年制学校的教师们充当起了“家长”的角色,从住宿起居到晚自习的课程安排,从制定安全预案到和家长、学校、派出所、房东签订四方协议都做到面面俱到,一丝不苟。

  留守儿童王佳楠姐妹父母离异后跟着父亲来到武山老家的农村里的生活,从小在城市生活习惯了的姐妹俩刚到学校时特别失落,在老师的关爱和同学的关心下,慢慢适应了农村里的生活,并且还成了班里的尖子生。“学校不仅给咱们提供早餐、午餐,还在奶奶生病的时候有老师照顾我们。现在学校也和城里的学校一样,有绘画、象棋、乐器等多个兴趣小组可供我们最终选择,每天都能愉快地学习。”王佳楠说。

  叮铃铃……当下午最后一节课的下课铃响起后,站在武山县一中校门外给孩子送饭的家长们都伸长了脖子在涌出校门的学生潮流中寻找着自家的孩子,孩子们接过饭盒便又匆匆返室。

  “高中的孩子不同小学初中,学习时间太珍贵,我们家长能做的就是给孩子把营养补充好,把饭送到点上,给孩子多争取些学习的时间,为高考做充分的准备。”一位给孩子送饭的张女士说,其实好多孩子离家或租住的房子并不远,但是为了节约来回吃饭时间,都是家长做好了饭送到校门口,孩子再提到教室吃。

  从武山县一中的“送饭文化”中能读懂学生们与时间赛跑的决心和家长们全力支持的真情,也从侧面反映出武山县一中的教育方法的理念在潜移默化中影响了学生和家长,让教学质量更有保障。

  今年,武山县一中高考战绩骄人,随着诸多一中学子被清华、北大、复旦、浙大等名校录取,让全县高中教育成绩稳步提升,这离不开武山县对教育系统的大力支持。

  “2019年高考刚结束的当晚,我们就进行了模拟高考,把高考试卷打印出来给毕业班做,让他们心里都有了底。同时,我们引入成都七中的网络直播教学,挑选了120个学生进行授课,经过及时作出调整不适应的学生后,剩余95人,今年一本上线%。”武山县一中副校长王斌说,学校尽可能让学生们能享受到优质资源,考出优秀成绩。为了更好的提高教育教学质量,学校近年来引进了一批优秀教师,并让部分优秀教师参与网络直播课培训,从教师到学生的综合素养都得到了提高。

  疫情期间,为了不落下孩子的学习,很多学校都开始上网课,武山县一中正月初四开始上网课,当老师了解到家住桦林镇赵坪村的学生郑维荣家里贫困,上网课的手机是父亲几百元的旧手机,不仅非常卡,还时常掉线时,学校立刻联系电信公司,为她捐赠了一部1000元的手机,解决了上网课的问题。

  一部手机解决了贫困学生的燃眉之急,也彰显了武山县一中“立德树人”的宗旨。

  武山县围绕“立德树人”根本任务,紧盯“让每个孩子都享有公平而有质量的教育”这一目标,大力实施教育质量提升“五项工程”,坚持通过联盟办学、全员赛课、同课异构等措施,不停地改进革新中小学教学模式,强化教研教改,全县教育教学质量呈现稳中向好的良好态势。

  2019年,全县学前三年毛入园率、九年教育巩固率、高中阶段毛入学率分别达到93.83%、99.53%、93.2%,高考上线人数实现逐年攀升。

  如今,在武山大地上一栋栋崭新的教学楼拔地而起,一间间数字化的教室投入到正常的使用中,一批批莘莘学子在教育均衡发展的阳光雨露下茁壮成长……

  桃李满园又一春,砥砺奋进写新篇。一幅幅教育工作的生动画卷在武山大地徐徐展开,办好人民满意的教育,必将照进武山人民的心里,武山县的教育工作也将迎来更加辉煌的明天。(王雪梅 景春燕)

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